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SUMMARY:Herzfeld-Pädagogik: Lernen durch Engagement
DESCRIPTION:Lernen mit gesellschaftlicher Wirkung \nLernen durch Engagement verbindet fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Handeln. In dieser Veranstaltung wird das Format als Vorläufer und Ergänzung zum FREI DAY vorgestellt.\nIm Mittelpunkt stehen die Infrastruktur des Programms\, konkrete Projektbeispiele\, die Verknüpfung mit den SDGs sowie der Bezug zu Deeper Learning und Fachunterricht. Deutlich wird\, wie Lernen wirksam wird\, wenn es an reale Bedarfe anknüpft. \nDie Reihe gibt Lehrkräften\, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei\, eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur schrittweise aufzubauen. \nHinweis: Den Zoom-Link bekommst du nach erfolgreicher Anmeldung am Tag der Veranstaltung zugesendet.
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SUMMARY:Infoveranstaltung – Lernbegleitung stärken
DESCRIPTION:Der FREI DAY eröffnet Kindern einen unverzweckten Freiraum\, in dem sie eigenen Fragen nachgehen\, Verantwortung übernehmen und selbstbestimmt lernen und handeln können. Damit dieser Prozess gelingt\, braucht es Lernbegleitungen\, die aufmerksam begleiten\, ohne zu steuern – und die durch ihre Haltung Möglichkeiten statt Begrenzungen sichtbar machen. \nIn diesem Kurs bekommst du Impulse\, wie du deine Rolle als Lernbegleitung im FREI DAY bewusst ausgestalten kannst. Imagination dient dir dabei als pädagogisches Werkzeug: Sie hilft dir\, Perspektiven zu erweitern\, festgefahrene Routinen zu hinterfragen und individuelle Lernprozesse zugewandter und wirksamer zu begleiten. \nDu arbeitest mit lernpsychologischen Konzepten – unter anderem zu Erwartungseffekten\, Attribution und der Bedeutung von Sprache – und erkennst\, wie stark deine inneren Bilder über Schüler*innen und Situationen dein pädagogisches Handeln prägen.  \nGleichzeitig erfährst du\, wie kleine Veränderungen in deiner Haltung und Sprache neue Handlungsmöglichkeiten eröffnen können und du damit zu einer Lernatmosphäre beitragen\, in der Entwicklung möglich wird. \nDer Kurs unterstützt dich darin\, deine Rolle als Lernbegleitung klarer\, bewusster und stimmiger für dich zu gestalten – orientiert an deinen Werten\, deiner Haltung und deinem professionellen Anspruch\, offenes Lernen zu ermöglichen. \nZur Veranstaltung & Anmeldung
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SUMMARY:Infoveranstaltung – Lernbegleitung stärken
DESCRIPTION:Der FREI DAY eröffnet Kindern einen unverzweckten Freiraum\, in dem sie eigenen Fragen nachgehen\, Verantwortung übernehmen und selbstbestimmt lernen und handeln können. Damit dieser Prozess gelingt\, braucht es Lernbegleitungen\, die aufmerksam begleiten\, ohne zu steuern – und die durch ihre Haltung Möglichkeiten statt Begrenzungen sichtbar machen. \nIn diesem Kurs bekommst du Impulse\, wie du deine Rolle als Lernbegleitung im FREI DAY bewusst ausgestalten kannst. Imagination dient dir dabei als pädagogisches Werkzeug: Sie hilft dir\, Perspektiven zu erweitern\, festgefahrene Routinen zu hinterfragen und individuelle Lernprozesse zugewandter und wirksamer zu begleiten. \nDu arbeitest mit lernpsychologischen Konzepten – unter anderem zu Erwartungseffekten\, Attribution und der Bedeutung von Sprache – und erkennst\, wie stark deine inneren Bilder über Schüler*innen und Situationen dein pädagogisches Handeln prägen.  \nGleichzeitig erfährst du\, wie kleine Veränderungen in deiner Haltung und Sprache neue Handlungsmöglichkeiten eröffnen können und du damit zu einer Lernatmosphäre beitragen\, in der Entwicklung möglich wird. \nDer Kurs unterstützt dich darin\, deine Rolle als Lernbegleitung klarer\, bewusster und stimmiger für dich zu gestalten – orientiert an deinen Werten\, deiner Haltung und deinem professionellen Anspruch\, offenes Lernen zu ermöglichen. \nZur Veranstaltung & Anmeldung
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SUMMARY:Dialograum zum Ausbau regionaler Bildungslandschaften
DESCRIPTION:In diesem Austauschtreffen wollen wir gute Beispiele für den zukunftsorientierten Ausbau der regionalen Bildungslandschaften miteinander teilen. Wie kann die Zusammenarbeit mit verschiedenen Stakeholdern im Sinne des Whole School Approach gestaltet werden? Welche guten Erfahrungen und Ansätze gibt es bereits in verschiedenen Regionen bundesweit? \nAn wen richtet sich das Format?\nHerzlich eingeladen sind engagierte Pädagog*innen und Schulleitungen sowie Vertreter*innen von Kommunen\, Schulträgern\, Schulämtern\, Schulaufsichten\, Regionalen Bildungsbüros\, BNE-Organisationen und vielen weiteren relevanten Institutionen auf kommunaler Ebene. Seid dabei! \nHinweis: Den Zoomlink bekommst du bei erfolgreicher Anmeldung am Morgen der Veranstaltung per Mail zugeschickt.
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SUMMARY:Vernetzungstreffen für Forschende
DESCRIPTION:Du forschst zum FREI DAY oder der Transformationsbegleitung im Kontext des Whole School Approach und suchst nach Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Forschenden? Du möchtest deine Forschung in diesem Kontext vorstellen? Du möchtest aktuelle Forschungsprojekte kennenlernen und Impulse erhalten? Oder du möchtest einfach am Zahn der Zeit der Forschung zum FREI DAY und dem Whole School Approach bleiben? Dann ist diese Veranstaltung das richtige Format für dich! \nTriff dich in einem digitalen\, moderierten Rahmen mit anderen Forschenden und tausche dich mit ihnen über eure Forschungsvorhaben aus. \nDieses Treffen findet halbjährlich statt. \nWenn du dein Forschungsvorhaben vorstellen möchtest oder dich in Bezug auf Forschung mit Schule im Aufbruch austauschen möchtest\, kontaktiere bitte Lisa Gageik (lisa.gageik@schule-im-aufbruch.de). \nWir freuen uns auf dich! \nMelde dich gerne an. \nHier der Link zum Zoom-Raum: https://us02web.zoom.us/my/lisagageik
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SUMMARY:Ganzheitliche Schulentwicklung – heute die Schule von Morgen gestalten (Teil 4/4)
DESCRIPTION:Die Veranstaltungsreihe richtet sich an \n\nFREI DAY Schulen\, die sich weiterentwickeln wollen\nSchulen\, die sich ganzheitlich verändern wollen (z. B. neue Lernformate\, neue Arbeitsweisen\, Zukunftskompetenzen\, ect.)\nSchulen\, die im Veränderungsprozess sind und Unterstützung suchen.\n\nBei der letzten Veranstaltung der Reihe\, stellen wir am 4. Juni den FREI DAY vor und wie das Lernformat mit einer Schultransformation zusammenhängt. Die Veranstaltung ist ideal für FREI DAY Schulen\, die ihre Erfahrungen aus dem FREI DAY ausweiten möchten. \nHinweis: Den Zoomlink bekommst du bei erfolgreicher Anmeldung am Morgen der Veranstaltung per Mail zugeschickt.
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SUMMARY:Ganzheitliche Schulentwicklung – heute die Schule von Morgen gestalten (Teil 3/4)
DESCRIPTION:Die Veranstaltungsreihe richtet sich an \n\nFREI DAY Schulen\, die sich weiterentwickeln wollen\nSchulen\, die sich ganzheitlich verändern wollen (z.B. neue Lernformate\, neue Arbeitsweisen\, Zukunftskompetenzen\, ect.)\nSchulen\, die im Veränderungsprozess sind und Unterstützung suchen.\n\nAm 13. Mai stellen wir vor\, wie die Schultransformation mit SiA aufgebaut ist und welche Möglichkeiten es für deine Schule gibt\, sich weiterzuentwickeln. Rudolf Zehentbauer\, Schulleiter der Christoph Kolumbus Grundschule aus Ingolstadt\, berichtet von seinen Erfahrungen und Veränderungen während der zweijährigen Prozessbegleitung von SiA an seiner Schule. \nDie Veranstaltung ist der dritte Teil zu einer Reihe\, um ganzheitliche Veränderung an Schule greifbar\, realistisch und handhabbar zu machen. In monatlichen Modulen stellen wir euch Forschungsergebnisse\, konkrete Ansatzpunkte\, die Verbindung zwischen Whole School Approach und dem FREI DAY Lernformat sowie den damit verbundenen Schulentwicklungsprozess und unsere Unterstützungsangebote vor. \nWeitere Termine: \n4. Juni\, 16:00-17:30 Uhr – FREI DAY und Schultransformation \nHinweis: Den Zoomlink bekommst du bei erfolgreicher Anmeldung am Morgen der Veranstaltung per Mail zugeschickt.
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SUMMARY:Ganzheitliche Schulentwicklung – heute die Schule von Morgen gestalten (Teil 2/4)
DESCRIPTION:Die Veranstaltungsreihe richtet sich an \n\nFREI DAY Schulen\, die sich weiterentwickeln wollen\nSchulen\, die sich ganzheitlich verändern wollen (z.B. neue Lernformate\, neue Arbeitsweisen\, Zukunftskompetenzen\, ect.)\nSchulen\, die im Veränderungsprozess sind und Unterstützung suchen.\n\nAm 29. April stellen wir zusammen mit Ann-Kathrin Schlieszus vom Institut Futur wissenschaftliche Erkenntnisse zum Whole School Approach (ganzheitlicher Schulansatz) vor. \nDie Veranstaltung ist der zweite Teil einer Reihe\, um ganzheitliche Veränderung an Schule greifbar\, realistisch und handhabbar zu machen. In monatlichen Modulen stellen wir euch Forschungsergebnisse\, konkrete Ansatzpunkte\, die Verbindung zwischen Whole School Approach und dem FREI DAY Lernformat sowie den damit verbundenen Schulentwicklungsprozess und unsere Unterstützungsangebote vor. \nWeitere Termine: \n\n13. Mai\, 15:30-17:00 Uhr – Schultransformation mit SiA\, inkl. Erfahrungsbericht einer Schule im Aufbruch\n4. Juni\, 16:00-17:30 Uhr – FREI DAY und Schultransformation\n\nHinweis: Den Zoomlink bekommst du bei erfolgreicher Anmeldung am Morgen der Veranstaltung per Mail zugeschickt.
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SUMMARY:Kick-Off: Netzwerk Schule im Aufbruch e. V.
DESCRIPTION:Der Verein Netzwerk Schule im Aufbruch stellt sich vor. Und ihr seid alle eingeladen! Die Zeit ist gekommen\, Schule im Aufbruch auf ein breiteres Fundament zu stellen. Mit dem Verein möchten wir eine nachhaltige Struktur schaffen\, in der unsere Netzwerkschulen\, interessierte Schulen und Pädagog*innen sowie weitere Akteur*innen im Bildungssystem die Schule der Zukunft aktiv mitgestalten können. Und das gemeinsam und mit vereinter Kraft! \nDen Startschuss gibt unser digitaler Kick-Off am 23. März von 16:00 -18:00 Uhr. Welche Visionen und Ziele hat das Netzwerk Schule im Aufbruch e.V.? Welche Vorteile haben Schulen und Pädagog*innen vom Wirken und von den Angeboten unseres Vereins? Und wen konnten wir für das Vorstands-Team gewinnen? All diese Fragen werden wir beantworten. Die wichtigste Frage wird jedoch lauten: Wie wollen wir gemeinsam den schulischen Wandel wirkungsvoll und nachhaltig voranbringen? Denn: Das Netzwerk Schule im Aufbruch e.V. ist eine Plattform MIT und FÜR euch! \nKommt vorbei und seid dabei! Wir freuen uns auf euch!
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