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SUMMARY:Lern-Fair: Kostenlose Lernunterstützung für benachteiligte Schüler:innen
DESCRIPTION:Etwa 20 Prozent der Kinder in Deutschland müssen ohne Unterstützung in der Schule zurechtkommen und haben aus finanziellen\, kulturellen\, sprachlichen oder familiären Gründen keinen Zugang zur außerschulischen Bildung. Gegen diese Ungerechtigkeit engagiert sich Lern-Fair. Die Online-Plattform bringt freiwillige Helfer:innen mit bildungsbenachteiligten Schüler:innen in Kontakt. Die Ehrenamtlichen helfen den Schüler:innen digital und kostenlos\, zum Beispiel mit Nachhilfe\, Hausaufgabenhilfe oder Deutschunterricht. \nIn diesem Hangout präsentieren wir Ihnen\, wie Lern-Fair schon an Hochschulen in Seminare eingebunden wurde. Wir stellen Ihnen vor\, wie auch Sie das Projekt erfolgreich in Ihre Lehre integrieren und wie sich Studierende engagieren können. Lern-Fair bietet die große Chance\, dass Studierende mit ihrem gemeinnützigen Engagement einen positiven Beitrag für die Gesellschaft leisten. Gleichzeitig vertiefen sie dabei ihr theoretisches Wissen in der Praxis\, lernen etwas für sich selbst und stärken ihr Selbstbewusstsein. \nDas Hangout findet online per Zoom statt. Hier entlang zum Zoom-Raum…
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SUMMARY:Strategische Hochschulentwicklung in Zeiten Generativer KI. Eine Veranstaltung für Vizepräsident:innen und Prorektor:innen
DESCRIPTION:Das Hochschulforum Digitalisierung lädt die Vizepräsident:in bzw. Prorektor:in für die Ressorts “Studium und Lehre” und/oder “Digitalisierung” sowie den aktuellen HFDlead-Jahrgang herzlich nach Hannover ein. Mit dem thematischen Schwerpunkt auf “Strategische Hochschulentwicklung in Zeiten Generativer KI” möchten wir mit ihnen in den Diskurs gehen\, was die neuesten Entwicklungen rund um Chat GPT und Co. für Hochschul-Strategieprozesse bedeuten. Wie kann eine Hochschule der Zukunft aussehen\, die Künstliche Intelligenz und die dafür notwendigen Kompetenzen strategisch einbindet? Welche Rolle können Kooperationen dabei spielen? \nVor Ort geben Expert:innen aus dem Hochschul-Kontext Impulse zu den Fragen und es wird ausreichend Zeit für den Austausch zwischen den Teilnehmenden sein. Es besteht zudem die Möglichkeit\, am Vorabend zu einem informellen Get-Together zusammenzukommen. Dieses findet am 3. Juli ab 19 Uhr auf Selbstzahlerbasis im Restaurant Chicago’s Grill and Bar | Osterstraße 42 | 30159 Hannover statt. \nEine Anmeldung für die Veranstaltung ist über die untenstehende Anmeldemaske bis zum 2. Mai 2024 möglich. Bitte beachten Sie\, dass die Plätze limitiert sind und nach Eingang der Anmeldung vergeben werden. Die Teilnahme an der Veranstaltung sowie die Verpflegung während dieser ist kostenfrei. Hier finden Sie Hinweise zur Anreise sowie zu einem Abrufkontingent in einem Hotel in der Nähe des Veranstaltungsorts\, beides auf Selbstzahlerbasis.
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CATEGORIES:Konferenzen
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SUMMARY:Hybrid & Chancengerecht – Hybride Lehre diversitätssensibel gestalten
DESCRIPTION:Es bleibt eine Herausforderung\, insbesondere in hybriden Lernumgebungen\, Studierende on- und offline möglichst gleichberechtigt einzubinden. In diesem HFD-Workshop in Kooperation mit der TH Köln und der Universität Potsdam entwickeln wir mit Ihnen Strategien für den Umgang mit diversen Studierendengruppen in hybriden Lernumgebungen. Im Fokus stehen behinderte oder chronisch/psychisch erkrankte Studierende sowie Studierende mit Migrationshintergrund und besonderen kulturellen und sprachlichen Herausforderungen. Im Workshop werden wir in Gruppenarbeitssessions und Austauschrunden aktuelle Fragestellungen studentischer Diversität in hybriden Lernumgebungen diskutieren. Die eingeladenen Expertinnen stellen anhand konkreter Fallbeispiele Impulse aus ihrer Hochschulpraxis vor. Gemeinsam erarbeiten wir Lösungsansätze zur diversitätssensiblen Gestaltung von hybriden Lehrveranstaltungen. \nMehr Infos hier…
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SUMMARY:CHE Talks feat. Hochschulforum Digitalisierung: Zukunftsorientierte Lernräume – Prozesse gestalten zwischen Wunsch und Wirklichkeit
DESCRIPTION:Wie könnte ein Prozess für die Lernraumentwicklung idealtypisch gestaltet werden? Und\, wie kann aus dem Wunsch Wirklichkeit werden? Geht das überhaupt? Welche Erfahrungen haben Hochschulen gemacht\, die einen solchen Prozess bereits durchlaufen haben? In dem vierten und letzten Webinar der Staffel „CHE Talks feat. Hochschulforum Digitalisierung: Zukunftsorientierte Lernräume“ stehen die Prozesse im Fokus\, welche zukunftsorientierten Lernräumen zum Ziel haben. \nNach den Impulsen der beiden Referent*innen haben alle Teilnehmenden die Möglichkeit\, ihre Fragen an die Referent*innen via Zoom-Chat zu stellen und so mit ihnen zu diskutieren. \nDie Webinarreihe wird in Kooperation mit Hochschulforum Digitalisierung organisiert und flankiert die Veröffentlichung des vierten Magazins „strategie digital“\, welches im September erscheinen und sich ebenfalls dem Thema Lernräume als Schwerpunkt widmen wird. \nModeratorin:\nMelanie Rischke\, CHE Centrum für Hochschulentwicklung \nDie Teilnahme ist kostenfrei. Bitte beachten Sie den Anmeldeschluss – Registrierungen sind danach aus technischen Gründen nicht mehr möglich. Anmeldeschluss: 28. Februar 2023\, 12:00 Uhr  \n>>> Zur Anmeldung <<<
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SUMMARY:Hangout zur neuen Studie über „Digitale Souveränität“ an deutschen Hochschulen
DESCRIPTION:Vor wenigen Wochen veröffentlichte der Wissenschaftsrat sein Papier mit Empfehlungen zur Souveränität und Sicherheit der Wissenschaft im digitalen Raum. Im Auftrag der HFD-AG Digitale Souveränität hat das mmb-Institut eine Studie angefertigt\, die die Digitalstrategien von deutschen Hochschulen auf Aspekte der Digitalen Souveränität hin untersucht und Mitarbeitende der strategischen Entscheidungsebene auf die Wirklichkeit hin befragt. \nPassend dazu findet am 16.01.2024 (15:00 Uhr) zur Studie ein Hangout statt\, bei dem die Mitarbeitenden des mmb-Instituts ihre Arbeit vorstellen und sich den Fragen der interessierten Teilnehmenden stellen. \nWir freuen uns\, Sie als interessierte Zuhörende und Bereicherung der anschließenden Diskussion begrüßen zu dürfen. Die Teilnahme an der Webex-Veranstaltung erfordert eine Anmeldung\, in der Sie uns vorab bereits Fragen zum Thema mitgeben können. Melden Sie sich hier gern an. \nAußerdem verlinken wir Ihnen hier noch einmal die Studie. \nWir freuen uns auf Ihre Teilnahme.
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