Wie können wir Lernräume so gestalten, dass sich alle Kinder und Jugendlichen sicher fühlen – und was bedeutet das konkret für den Schulalltag?

Beim Onlineimpuls der LernKulturZeit Akademie laden wir dich ein, gemeinsam mit uns die Grundprinzipien und die transformative Kraft traumasensibler Lernbegleitung zu entdecken.

Worum geht es?

In einer Zeit, in der immer mehr Kinder und Jugendliche mit Belastungen und Unsicherheiten in die Schule kommen, wird traumasensible Pädagogik zu einer Schlüsselkompetenz für alle, die Bildungsräume gestalten.

Wir fragen uns:
– Was heißt eigentlich „traumasensibel“ – und warum betrifft das jede Schule?
– Wie erkenne ich, wann ein Kind Unterstützung braucht und wie reagiere ich darauf?
– Was können wir konkret tun, um Stress und Überforderung auch bei uns selbst zu reduzieren?
– Wie kann Beziehung und Vertrauen auch im herausfordernden Schulalltag gelingen?

Wie läuft der Onlineimpuls ab?

Wir starten mit einem kurzen Input, der aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse, Praxisbeispiele und Alltagssituationen aufgreift.
Du bist herzlich eingeladen, deine eigenen Fragen, Erfahrungen oder Unsicherheiten mit uns zu teilen.
Im Anschluss gibt es Zeit für Austausch, Diskussion und die Möglichkeit, in kleinen Gruppen ins Gespräch zu kommen. Und wir geben dir einen Einblick in unseren Onlinekurs  “Vom Lehren zum traumasensiblen Begleiten”, der die Impulse des Onlineimpulses vertieft und dich über mehrere Monate hinweg dabei unterstützt sichere Lernräume zu etablieren.

Für wen ist der Onlineimpuls gedacht?

Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Schulleitungen, Eltern – und alle, die Schule zu einem sicheren Entwicklungsraum machen möchten.
Egal, ob du schon Erfahrung im Bereich Traumasensibilität hast oder einfach neugierig bist, was sich dahinter verbirgt.