Veranstaltungen

In unserem Veranstaltungskalender sammeln wir für dich und alle anderen Gestaltenden rund um das Thema Bildung spannende Konferenzen, Workshops, Fortbildungen, Hackathons, Messen und andere Formate. Du kannst die Bildungsevents unter anderem nach Schlagwörtern filtern, dir nur digitale Veranstaltungen anzeigen lassen oder einfach durch unsere Übersicht scrollen. Der edusiia Kalender ist ein Produkt von und für die Bildungs-Community in der DACH-Region. Wenn du deine Veranstaltung in unseren Kalender eintragen möchtest, nutze einfach das entsprechende Formular. Wenn du spannende Veranstaltungen oder Organisationen kennst, die in unserem Kalender erscheinen sollen, leite ihnen den Link zu unserem Formular weiter.
Wir bemühen uns, die Veranstaltungsinformationen aktuell zu halten, können jedoch keine Garantie für die Richtigkeit der Angaben übernehmen. Änderungen können an hallo@edusiia.com geschickt werden.

Hacker School: einfache Programmierkurse für deine Klasse

online

Die Hacker School ist eine gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, Jugendlichen vor der Berufswahl praktische Einblicke ins Programmieren und in die Welt der IT zu geben - und das machen wir am liebsten in ganzen Klassen an allgemeinbildenden Schulen. Unser Ansatz kostenlose Programmierkurse inkl. IT-Berufsorientierung vier Zeitstunden (inkl. Pause) Alter zwischen 11-18 Jahren digital über...

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Wohin geht die Lernreise? Ein Realitätscheck von Zukunftstechnologien für differenzierten Unterricht

Digitale Medien bieten ein großes Potential, um auf die Vielfalt im Klassenzimmer einzugehen. In Schulpraxis und Bildungsforschung entstehen spannende Zukunftsvisionen für adaptive Unterrichtskonzepte und individuelle Lernwege. Im Community Call am 21. Mai blicken unsere Gäste in die Zukunft: Wo geht die (Lern-)Reise hin? Schulen und Bildungsforschung probieren derzeit neue Möglichkeiten für individuelles Lernen mit digitalen...

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Musikpraxen in postdigitaler Lern- und Bildungskultur: Live ist Life oder digital ist besser?

Der Boxenstopp gibt Einblicke in die innovative Fortbildung des Projektverbunds KuMus-ProNeD für Musikpraxen in postdigitaler Lern- und Bildungskultur. Der Fokus der Fortbildung liegt dabei auf innovativen Musizier- und Vermittlungsformaten, Content-Creation, dem Einsatz von Apps und der Reflexion des musikpädagogischen Transfers. Seit der Erfindung des Grammophons gibt es Musik, die nicht live aufgeführt werden kann oder...

Das DigiProMIN Chemie-Konzept zu Lehrkräftefortbildungen mit digitalen Medien für den Chemieunterricht

Der Boxenstopp gibt Einblicke in sechs Fortbildungen für qualitativ hochwertigen, digital gestützten Chemieunterricht, die im Rahmen des DigiProMIN Projektverbundes entstanden und evaluiert worden sind. Ausgehend von der Frage „Wie kann qualitativ hochwertiger, digital gestützter Chemieunterricht aussehen?“ stellt der Boxenstopp das Fortbildungsangebot des Projektverbundes DigiProMIN, bestehend aus einem einführenden Orientierungsmodul und fünf individuellen Vertiefungsmodulen, die verschiedene...

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DigitEx – Exkursionen digital gedacht! – Eine Onlinefortbildung zur Erstellung und Gestaltung adaptiver, digitaler Produkte für den Besuch außerschulischer Lernorte

Der Boxenstopp gibt Einblicke in die innovative Fortbildung des Projektverbunds MINT-ProNeD für digital gestützte Exkursionen und den Besuch außerschulischer Lernorte. Das Ziel der Fortbildung ist die lernwirksame und adaptive Anwendung von digitalen Technologien im Unterricht und an außerschulischen Lernorten. Der Kurs des Projektverbunds MINT-ProNeD wird als Open Educational Resource (OER) angeboten und ist modular aufgebaut. Er kann,...

D4MINT – Mathematikfortbildungen aus dem Kontext Digitalisierung und­ Nach­­­haltigkeit­­­ nach dem­ Prinzip des didaktischen Doppeldeckers

Wir geben Ihnen einen Einblick in die im Rahmen des D4MINT-Projektes entwickelten Mathematikfortbildungen. Präsentiert werden zwei Module, die sich mit zukunftsrelevanten Themen und der Rolle der Mathematik befassen: „CO2-Emissionen durch Streaming“ und „Skalarprodukt und Matrizen bei Large Language Models wie ChatGPT“. Wir möchten Ihnen im Rahmen der Veranstaltung einen Gesamtüberblick über die im D4MINT-Projekt entwickelten...

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Nachrichten im digitalen politischen Klassenzimmer – TikTok, YouTube, Instagram und Co. kritisch reflektieren und nutzen

Die Präsentation gibt Einblicke in den Stand der Fortbildungsentwicklung und über die gesammelten Eindrücke aus der begleitenden Forschung. In der Fortbildung durchlaufen, überblicken und reflektieren Lehrkräfte ein fachdidaktisches Klassenprojekt zum Aufbau eines eigenen Newsrooms, sowie zur Entwicklung und Gestaltung eines eigenen digitalen Nachrichtenkanals, das Sie nach der Fortbildung in Ihrer Klasse erproben können (inkl. Zugang...

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