Der Arbeitsplatz der schulischen Lehrkraft stellt insb. für Berufseinsteigende aufgrund seiner Komplexität hohe Anforderungen an die physische und psychische Leistungsfähigkeit. Neben den fachlichen und methodischen Kompetenzen sind eine ausgeprägte Kommunikations-, Antizipations- und Konfliktfähigkeit sowie sozial-emotionale Fertigkeiten grundlegend für die Tätigkeiten im Berufsfeld Schule. Die Motivation der Berufseinsteigenden und ihre Freude am Beruf sollen erhalten sowie ihre Resilienz gestärkt werden.

Das Programm beinhaltet folgende Themenfelder:
Pädagogische Inhalte
multiprofessionelle Teamarbeit, Kooperativer Unterricht, Classroom-Management, Umgang mit Störungen und Konflikten, Schulrecht, Krisen & Notfälle, Zusammenarbeit mit Eltern, …

Psychologische Inhalte
Stressbewältigung, Erholung, Distanzierung, Resilienz, gedankliche Flexibilität, innere Antreiber, Selbststeuerung, Emotionsregulierung, Handlungsflexibilität, …

Ergänzt werden diese Inhalte durch Kollegiale Beratung sowie Stimmtraining.

Am 10. und 11.02.2024 findet die Auftaktveranstaltung zu einer Reihe mit mehreren Veranstaltungen statt. Mehr erfahren…