Die Fortbildung beinhaltet, den Empfehlungen des BLIQ entsprechend, je einen Teil Reflexion, Input und Anwendung von Unterrichtsempfehlungen.

Konkret reflektieren die Teilnehmenden zunächst Ihre Wahrnehmung des Diskurses über Israel-Palästina vor dem Hintergrund deutscher Geschichte und Erinnerung. In der Beschäftigung mit Unterrichtsmaterialien und Unterrichtsvorschlägen, die auf das Comic-Projekt Wie geht es Dir? bezogen sind, erlangen die Teilnehmenden die Fähigkeit, aktiv mit ihren Lerngruppen Diskursräume zur Vielschichtigkeit von Perspektiven und Emotionen zu gestalten.

Die Fortbildung ist für Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer geeignet, die über die Themen der fächerübergreifenden Kompetenzentwicklung anknüpfen. Die Fortbildung wird in den Themen Bildung zur Akzeptanz von Vielfalt (Diversity), Demokratiebildung, Interkultureller Bildung und Erziehung und der Gewaltprävention verortet.

das Comic-Projekt »Wie geht es dir?« basiert auf Interviews, in denen 60 Personen über ihre persönliche Perspektive auf die Situation in Israel und Palästina befragt wurden. Bei den Interviewten handelte es sich um von Antisemitismus und Rassismus Betroffene sowie um Menschen, die sich mit der Bekämpfung von menschenfeindlichen Ideologien befassen. Die Antworten wurden von Zeichner:innen in Form von kurzen Comics aufbereitet, die mittlerweile auch als Ausstellung vorliegen. Die Vielzahl der dargestellten Perspektiven verdeutlicht, dass es nicht die eine »wahre« Sicht geben kann, sondern dass ein multiperspektivischer Ansatz benötigt wird, der verschiedene Narrative und Erfahrungen sichtbar macht.

Das Bildungsprogramm des New Israel Fund Deutschland e.V. hat für die pädagogische Arbeit mit der Ausstellung, zusammen mit einer Initiatorin des Projektes, Handreichungen erarbeitet, führt gemeinsam Workshops für Schüler:innen durch und bildet Lehrkräfte in der Nutzung der Materialien weiter.