Projekt HERAUSFORDERUNG: Raus aus dem Klassenzimmer, rein in die Selbstwirksamkeit

Projekt HERAUSFORDERUNG: Raus aus dem Klassenzimmer, rein in die Selbstwirksamkeit

Beim Projekt HERAUSFORDERUNG übernehmen Jugendliche für mehrere Tage Verantwortung für ein selbst gewähltes Vorhaben. Tobias Lassig, zuständig für Wirkungsmanagement, hat uns erklärt, warum das Konzept Schulen verändert kann und weshalb Jugendliche oft mehr schaffen, als Erwachsene ihnen zutrauen. Erfahrungen jenseits des Klassenzimmers Schule ist in Deutschland noch immer stark vom Stundenplan geprägt: 45 oder 90…

UnLearn School: Eine neue Art des Lernens

UnLearn School: Eine neue Art des Lernens

Das traditionelle Schulsystem steht mehr denn je auf dem Prüfstand, Forderungen nach Veränderung gibt es zuhauf. Mit der Initiative „UnLearn School“ will das Sozialunternehmen beWirken Schulen auf dem Weg in die Zukunft des Lernens unterstützen. Wir haben mit Teresa Zierer und Judith Holle von beWirken über ihre Vision, die Umsetzung und die Resonanz ihrer Arbeit…

Growth Mindset: Wie die richtige Einstellung zu mehr Erfolg in der Lehre führen kann

Warum haben manche Menschen Erfolg und andere nicht? Was treibt uns an? Und wie können wir nicht nur uns, sondern auch unsere Umgebung positiv beeinflussen? Das beschreibt Carol Dweck in ihrem Buch Mindset: The New Psychology of Success. Dweck ist Professorin für Psychologie an der Stanford University. Sie gilt als eine der renommiertesten Forscherinnen im…