„Noch nie so großes Interesse für ein Bildungsprogramm erlebt“

„Noch nie so großes Interesse für ein Bildungsprogramm erlebt“

vonGeorg

Nach den Sommerferien beginnt in mehr als 2.000 Schulen das wichtige Startchancen-Programm. Sind die Schulen gut vorbereitet? Das diskutierten wir im vierten digitalen Live-Talk STARTCHANCEN KONKRET am 24. Juli mit der Bildungswissenschaftlerin und Transformationsexpertin Prof. Dr. Anne Sliwka von der Universität Heidelberg. Moderiert vom Bildungsjournalisten Christian Füller schilderte Frau Sliwka den knapp 90 Teilnehmenden, worauf es…

Mambio – Die App zum gerne Mathe lernen

Mambio – Die App zum gerne Mathe lernen

vonGeorg

Mathematik ist fundamental für viele andere Wissenschaften und für zahlreiche Dinge, die wir im Alltag nutzen. Doch Mathe-Unterricht ist seit langem mit einem eher schwierigen Image behaftet – viele Kinder und Jugendliche tun sich schwer mit dem Fach. Das Hamburger Start-up neurodactics will das mit seiner spielerischen Lern-App Mambio ändern. Wie das funktionieren soll? Dazu…

Gewaltfreie Kommunikation als Kinderbuch

Gewaltfreie Kommunikation als Kinderbuch

vonGeorg

Wie vermittelt man knifflige Themen wie die Grundlagen gewaltfreier Kommunikation auf eine einfühlsame und verständliche Weise? Der Trainer und Coach John Lack probiert das mit einem Kinderbuch namens „Lara und die Wunschwesen“, das Kindern und Erwachsenen gleichermaßen zeigen soll, wie Gefühle und Bedürfnisse miteinander verbunden sind. Wir haben mit John über sein Buch gesprochen –…

Bildungsgerechtigkeit: „Wir müssen grundlegende Strukturen ändern“

Bildungsgerechtigkeit: „Wir müssen grundlegende Strukturen ändern“

vonGeorg

Bietet das Startchancen-Programm wirklich wirksame Hilfen für abgehängte Kinder und Schulen? Was ist notwendig, um Bildungsgerechtigkeit herzustellen? In unserem Live-Talk STARTCHANCEN KONKRET haben wir moderiert vom Bildungsjournalisten Christian Füller mit der Lehrerin und Autorin Lisa Graf darüber gesprochen, wie die Zeitenwende bei der Bekämpfung von Bildungsarmut gelingen könnte. Eingangs konnten wir zudem mit Julian Dorn…

NELE – Ein neuer Weg zur Lernkultur

NELE – Ein neuer Weg zur Lernkultur

vonGeorg

Die bundeslandübergreifende Fortbildungs-Plattform NELE hat sich zum Ziel gesetzt, eine neue Lernkultur in Schulen zu etablieren. Mit offenen, überwiegend kostenfreien E-Learning-Angeboten richtet sich das Projekt an Lehrkräfte, Schulleitungen und Pädagog:innen und will das eigene Rollenverständnis erweitern und zur Veränderung von Schule inspirieren. Wir haben mit Anke Wagner und Konstantin Kaiser gesprochen, die die Konsortialleitung für…

UnLearn School: Eine neue Art des Lernens

UnLearn School: Eine neue Art des Lernens

vonGeorg

Das traditionelle Schulsystem steht mehr denn je auf dem Prüfstand, Forderungen nach Veränderung gibt es zuhauf. Mit der Initiative „UnLearn School“ will das Sozialunternehmen beWirken Schulen auf dem Weg in die Zukunft des Lernens unterstützen. Wir haben mit Teresa Zierer und Judith Holle von beWirken über ihre Vision, die Umsetzung und die Resonanz ihrer Arbeit…

„Führungskräfte aus Unternehmen und Schulen stehen vor ähnlichen Herausforderungen“

„Führungskräfte aus Unternehmen und Schulen stehen vor ähnlichen Herausforderungen“

vonGeorg

Wie funktioniert moderne Führung in Unternehmen – und was hat das mit Schulen zu tun? Die Coachin Romy Möller hat mit ihrem Programm „zusammenWachsen“ eine Plattform für die Entwicklung von Führungskompetenzen geschaffen. Das Programm richtet sich an Verantwortungsträger aus dem Bildungs- und Unternehmenssektor und zielt darauf ab, individuelle Führungsstile zu fördern und effektive Kommunikationsstrategien zu…

Budgets für Schulen: „Ich bin Pädagoge, kein Verwaltungswissenschaftler“

Budgets für Schulen: „Ich bin Pädagoge, kein Verwaltungswissenschaftler“

vonGeorg

Am 2. Mai fand der digitale Live-Talk STARTCHANCEN KONKRET #2 statt, der sich intensiv mit dem Thema „Budgets für Schulen und Schulleitungen“ auseinandersetzte. Unter der Moderation des Bildungsjournalisten Christian Füller diskutierten Schulleiter Thomas Umbscheiden vom baden-württembergischen Gymnasium Engen und Amadeo Gaigl, Co-CEO der bidi Bildung Digital GmbH. Die zentralen Fragen des Abends drehten sich darum,…

StoryAtelier: Bildung neu denken durch Storytelling und interaktive Methoden

StoryAtelier: Bildung neu denken durch Storytelling und interaktive Methoden

vonGeorg

Im Herzen von Köln entwickelt das Start-up StoryAtelier seit 2015 innovative Bildungsansätze, die auf der Kraft des Erzählens basieren. Die gemeinnützige GmbH wurde von Mélina Garibyan und Dr. phil. Astrid Nierhoff ins Leben gerufen und zielt darauf ab, durch Geschichten, Design Thinking und weitere kreative Methoden, die Selbstwirksamkeit von Individuen und Organisationen zu stärken. Wir…

Datenschutz und Schulen: „Die Behörden sind damit überfordert, die komplette Schulsoftware zu prüfen“

Datenschutz und Schulen: „Die Behörden sind damit überfordert, die komplette Schulsoftware zu prüfen“

vonGeorg

Wie kann man Datenschutz für Schulen endlich praktikabel machen? In einem digitalen Live-Talk von edusiia und dem Bildungsjournalisten Christian Füller am 21.3.2024 stellte sich der ehemalige Datenschutzbeauftragte von Thüringen, Lutz Hasse, den Fragen engagierter Bildungsakteur:innen. Im Laufe des Gesprächs schaltete sich auch Stefan Schönwetter von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) zu, um seine Perspektive…